Na het horen van ons verhaal waar we ons voor het eerst heel erg begrepen voelde kwam hij met voorbeelden van gedrag wat justin precies zo vertoond. Hij adviseerde dan ook een geheel onderzoek te doen sociaal/emotioneel inteligentie. Dit onderzoek zal 1 juni plaats vinden. 30 mei controle bij de kinderarts waar we lopen om mogelijk ADHD te constateren of uit te sluiten.
praktijk-barendspijkers
| Binnen het psychologische gedeelte wordt uitgebreid onderzoek gedaan naar de totale cognitieve capaciteiten en de verschillende psychologische leerfuncties zoals aandacht/concentratie, inprenting/geheugen, taalfuncties, waarneming, ruimtelijk inzicht en leerstrategie. Om een compleet beeld van het functioneren te geven wordt er verder gekeken naar het sociaal-emotionele functioneren. Het onderzoek van het leerproces c.q. technisch/begrijpend lezen, spelling en rekenen bestaat uit een kwalitatieve analyse waarbij gekeken wordt naar de mogelijke achtergronden en oorzaken van de leerproblemen. |
Elk onderzoeks traject verloopt volgens de volgende stappen:
- Analyse van de hulpvraag en oriƫnterende beeldvorming
- Uitgebreid psychologisch en orthopedagogisch/orthodidactisch onderzoek
- Uiteindelijke beeldvorming c.q. diagnose
- Begeleidingsadvies c.q. plan (evt. dyslexieverklaring)
- Adviesgesprek
Het is belangrijk dat niet alleen het kind in beeld wordt gebracht, maar ook het systeem om het kind heen. Dit biedt ouders en school de mogelijkheid het kind zo beter te leren begrijpen. Vanuit deze beeldvorming komt er een compleet
begeleidingsplan om het kind/jeugdige verder te begeleiden.
Een proces dat is gestagneerd kan zo weer op gang komen; dit alles binnen de mogelijkheden van kind en opvoeders.
Na het onderzoek stellen wij het op prijs om op de hoogte te blijven van de ontwikkeling van uw kind. Daarbij vinden wij het prettig om samen met u het totale proces te blijven volgen en kunt u te allen tijde voor vragen en advies bij ons terecht.
Concreet verloop onderzoeksdag.
Het gehele onderzoek vindt plaats in een prettige omgeving en een gezellige sfeer met uiteraard ruimte voor ontspanning en een lunch tussen de middag. Een eigen lunchpakket is voor kinderen vaak prettig.
Het onderzoek neemt de gehele ochtend en een deel van de middag in beslag.
Na afloop kan er een korte impressie worden gegeven.
Vervolgens worden de onderzoeksgegevens verwerkt in een duidelijke rapportage die over het algemeen binnen twee weken wordt toegezonden.
Daarna wordt dit geheel uitgebreid met de betrokkenen besproken
- Analyse van de hulpvraag en oriƫnterende beeldvorming
- Uitgebreid psychologisch en orthopedagogisch/orthodidactisch onderzoek
- Uiteindelijke beeldvorming c.q. diagnose
- Begeleidingsadvies c.q. plan (evt. dyslexieverklaring)
- Adviesgesprek
Het is belangrijk dat niet alleen het kind in beeld wordt gebracht, maar ook het systeem om het kind heen. Dit biedt ouders en school de mogelijkheid het kind zo beter te leren begrijpen. Vanuit deze beeldvorming komt er een compleet
begeleidingsplan om het kind/jeugdige verder te begeleiden.
Een proces dat is gestagneerd kan zo weer op gang komen; dit alles binnen de mogelijkheden van kind en opvoeders.
Na het onderzoek stellen wij het op prijs om op de hoogte te blijven van de ontwikkeling van uw kind. Daarbij vinden wij het prettig om samen met u het totale proces te blijven volgen en kunt u te allen tijde voor vragen en advies bij ons terecht.
Concreet verloop onderzoeksdag.
Het gehele onderzoek vindt plaats in een prettige omgeving en een gezellige sfeer met uiteraard ruimte voor ontspanning en een lunch tussen de middag. Een eigen lunchpakket is voor kinderen vaak prettig.
Het onderzoek neemt de gehele ochtend en een deel van de middag in beslag.
Na afloop kan er een korte impressie worden gegeven.
Vervolgens worden de onderzoeksgegevens verwerkt in een duidelijke rapportage die over het algemeen binnen twee weken wordt toegezonden.
Daarna wordt dit geheel uitgebreid met de betrokkenen besproken
hee meis,
BeantwoordenVerwijderenwat leuk dat je ook een blog hebt,
ik ga je volgen hihi
Knuffiess Miriam
http://our-life-miriam.blogspot.com/